Resumen

O que trataremos neste minicurso é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Matemática da UFOP, que tinha como objetivo compreender as relações entre os conhecimentos algébricos trabalhados na formação do professor na licenciatura e os conhecimentos algébricos demandados na prática docente escolar, segundo a literatura científica especializada. Nosso objetivo neste minicurso é produzir reflexões sobre a prática docente na escola básica, no que tange ao trabalho com a álgebra. De acordo com o que parte selecionada da literatura nos traz como conhecimentos profissionais do professor, vamos problematizar o ensino de álgebra na Educação Básica.