Ferreira, Inês Farias; Silveira, Bruna; Barcelos, Silvia (2013). Ludicidade e matemática: jogos no ensino de funções. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 846-852). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina trata sobre a inserção de jogos como ferramentas auxiliadoras no processo de ensino e aprendizagem da matemática, na temática de funções. No primeiro momento da oficina, discutir-se-á sobre o uso de jogos nas aulas de matemática como ferramenta auxiliar de ensino. Posteriormente, os participantes poderão, através das atividades propostas, explorar e manipular alguns jogos, discutindo-se sobre as possíveis abordagens de cada um deles em sala de aula.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos ?? kw_operacionesâcon_funciones ?? |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 19666 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 15 Jul 2020 23:45 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 15 Jul 2020 23:45 |
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