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Uma combinação de métodos: Metafóra Conceitual, Conuntos Difusus, Engenharia Didática Clássica E Estatística Bayesiana

de Araújo, Péricles César; Barbosa, Sonia (2013). Uma combinação de métodos: Metafóra Conceitual, Conuntos Difusus, Engenharia Didática Clássica E Estatística Bayesiana. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 7773-7780). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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Resumen

Este estudo insere-se nas investigações sobre metodologia de pesquisa em Educação Matemática entre aquelas que avaliam que o uso de métodos mistos (qualitativos e quantitativos) pode ampliar o conhecimento teórico e o grau de confiabilidade dos resultados. O objetivo refletir sobre a problemática de combinação de métodos de pesquisa, tendo em vista a variabilidade e a imprecisão dos dados dessa área de investigação. Tradicionalmente a variabilidade, aspecto aleatório dos dados, é analisada por meio de métodos quantitativos utilizando a Estatística Clássica, e a imprecisão é geralmente analisada por meio de métodos qualitativos. A Metáfora Conceitual será interpretada como um elemento dum Conjunto Difuso definido por meio de uma função de pertinência, assim, permitindo expressar graus de analogias. A proposta deste artigo é apresentar uma combinação de métodos utilizando a Metáfora Conceitual, Conjunto Difuso, Engenharia Didática Clássica e Estatística Bayesiana; evidenciando possíveis vantagens da mesma.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos observacionales
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio Comparativo
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:19690
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:13 Jul 2020 00:29
Fecha de Modificación Más Reciente:13 Jul 2020 00:29
Valoración:

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