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Uma análise dos artigos publicados entre 2003 e 2013 sobre formação de professores: a perspectiva de periódicos brasileiros

Peralta, Deise Aparecida; Vieira, Sílvia Regina (2013). Uma análise dos artigos publicados entre 2003 e 2013 sobre formação de professores: a perspectiva de periódicos brasileiros. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 5658-5665). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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Resumen

O presente trabalho apresenta uma análise do conhecimento sobre o tema formação de professores, a partir das publicações nos periódicos BOLEMA (Boletim de Educação Matemática) e ZETETIKÉ, no período entre 2003 e 20013. Dentre os critérios para selecionar os periódicos, utilizamos o interesse por revistas vinculadas a instituições públicas paulistas que mantenham programas de pós-graduação com área de investigação em Educação Matemática e com avaliação Qualis Nacional A e B para a área de ensino. A investigação objeto deste trabalho não se constitui somente num inventário ou num balanço das publicações dos referidos periódicos e sim, numa análise crítica a partir da leitura dos artigos na íntegra. Dentre os resultados observados, os mais evidentes nos possibilitam afirmar que a formação inicial foi a mais investigada e/ou discutida no período; o grande número de referenciais teóricos apontados deve-se ao fato de que os artigos buscaram, aparentemente, referenciais distintos, sendo a maioria internacional; nos dois periódicos, palavras que nos remetem ao referencial teórico adotado pra discutir formação são as mais usadas como palavras-chave; e a concepção de professor como Profissional Reflexivo é a mais adotada nos artigos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio Comparativo
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
05. Profesor > El papel del profesor
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:19748
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:12 Jul 2020 22:11
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Jul 2020 22:11
Valoración:

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