Resumen

La recolección de datos, su procesamiento y posterior análisis para la generación de información, interpretación y toma de decisiones no es privativa solamente del experto en estadística o matemáticas, en la actualidad es una necesidad de todo ciudadano evitar ser un analfabeta funcional que es un sujeto imposibilitado para interpretar y comprender material escrito, en donde se incluye al adulto mayor (60 años en adelante). Para dar una atención adecuada a estos individuos, se propone una investigación en donde mediante sus conceptos de aritmética, puedan convertirla en una “aritmética avanzada” y en conjunción con otras nociones de matemáticas y elementos de otras disciplinas como la andragogía y la metacognición, construyan conceptos de estadística básica o “minimalista”, buscando mejorar su análisis de datos y la generación de información para tomar mejores decisiones. En la construcción de estos conceptos, se usa como herramienta técnica de desarrollo, algunos conceptos de la teoría APOE, que toma como fundamento a la abstracción reflexiva propuesta por Piaget. Algunos de los resultados que se esperan obtener, es verificar que conceptos pudieron construir y como los aplican en su vida cotidiana mediante una aplicación práctica.