Resumen

Neste trabalho, foram estudadas possibilidades de minimizar os impactosambientais na agricultura, a partir do uso do conhecimento matemático. Apesquisa tem abordagem qualitativa, onde foram investigados docentes ediscentes de um Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. Oobjetivo foi investigar a importância de práticas educativas, desenvolvidas nocontexto agrícola, e o uso dos conhecimentos matemáticos para a redução dosdanos causados à natureza, em particular ao sistema agroflorestal. Os resultados apontam para aimportância dos conteúdos matemáticos, articulados com asdemais áreas do currículo, na busca de alternativas que diminuam os impactos ambientais na atividade agrícola.