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Tres enfoques del tema funciones polinómicas en 2° bd

Madama, Margot; Curbelo, Mary (2013). Tres enfoques del tema funciones polinómicas en 2° bd. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 902-911). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Cuando nos enfrentamos a la planificación de un tema lo primero que nos cuestionamos es cómo empezar, qué conceptos jerarquizar, qué recordará el alumno de cursos anteriores, qué estrategia usar para que los conceptos y propiedades, que luego van a necesitar, queden claros. Nuestra propuesta para el taller es trabajar con tres planificaciones del tema: funciones polinómicas a nivel de 2° de Bachillerato. Se pedirá a los asistentes que tomen el lugar de nuestros alumnos y las realicen, luego entre todos analizaremos y discutiremos en qué momento del tema aplicarlas (si desde el comienzo como disparador y parte del proceso, al culminarlo para dar una visión general, al evaluarlo dando un cierre, o si de las tres podemos seleccionar partes y utilizarlas para enriquecer el aprendizaje del tema). Una de las propuestas es plantear la utilización de un juego didáctico (Rompecabezas con fichas) como estrategia de aprendizaje y motivación en el aula. La segunda es a través del software Geogebra, utilizando la herramienta “deslizadores”, analizar diversos casos y por último una propuesta más tradicional con un repartido preparado para los alumnos donde se aborden los diferentes conceptos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones > Funciones polinómicas
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:19856
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:08 Jul 2020 00:34
Fecha de Modificación Más Reciente:08 Jul 2020 00:34
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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