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Tangram: transformando e fracionando

Vieira, Cleusiane; Maia, Diana (2013). Tangram: transformando e fracionando. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 895-901). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Nessa oficina temos por objetivo principal realizar a integração de alguns conceitos geométricos e aritméticos, pois entendemos que a necessidade de trabalhar a conexão entre esses conteúdos pode auxiliar no ensino tanto do conteúdo de frações quanto de transformações geométricas. Várias pesquisas, de um modo geral, sinalizam que alunos e professores apresentam dificuldades de ordem conceitual e que tal fato pode ter relação direta ao modo como eles lidam com o conhecimento matemático vendo-o de modo fragmentado. Com a manipulação do Tangram pretendemos apresentar noções de simetria, rotação, translação, homotetia, área e fração de forma integrada onde os participantes têm a oportunidade de perceber as relações entre estes conceitos que fazem parte do currículo de matemática do ensino fundamental. A oficina é composta de uma sequência de quatro atividades estruturadas e adaptadas pelas autoras para serem realizadas com no máximo 25 pessoas divididas em grupos com o intuito de promover debates. Fundamentamos nossas atividades na teoria dos registros de representação de Raymond Duval. Após cada atividade há um momento de reflexão sobre as mesmas, permitindo aos participantes exporem seus comentários e argumentos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Pensamiento matemático
13. Matemáticas escolares > Geometría > Transformaciones geométricas
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números racionales
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:19929
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:02 Jul 2020 22:54
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jul 2020 22:54
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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