Resumen

Los profesores de cálculo tienen en la enseñanza de la noción de limite una de las pruebas más rigurosas de su capacidad docente. La experiencia muestra que no solo es difícil lograr una primera comprensión de la definición, sino que llegar a una relativa confianza en su empleo lleva todo el curso y conseguir una comprensión cabal de esta idea lleva varios años a los aprendices de cálculo.