Biscayart, Carolina; Di Pasquale, Cristina (1999). Acercándonos a la programación dinámica. Revista de Educación Matemática, 14(1), pp. 3-18 .
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Resumen
Un modelo matemático es una representación de una situación real en términos matemáticos (formalismo simbólico) con el objeto de obtener resultados más completos y mayores conclusiones desde la matemática o desde la ciencia a la cual pertenece el problema en estudio.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Planteamiento de problemas 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Computadores |
| Nivel Educativo: | Formación Profesional |
| Código ID: | 20381 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 5 |
| Depositado En: | 11 Jul 2020 07:46 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 11 Jul 2020 07:46 |
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