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Que dizem as pesquisas brasileiras sobre estágio curricular supervisionado nas licenciaturas em matemática

Lima, Wellington; Vieira, Anemari Roesler Luersen; Vilela, Maria Auxiliadora; Sandalo, Patrícia (2017). Que dizem as pesquisas brasileiras sobre estágio curricular supervisionado nas licenciaturas em matemática. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 458-467). Madrid, España: FESPM.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

O presente trabalho, desenvolvido no âmbito do projeto “Mapeamento e estado da arte da pesquisa brasileira sobre o professor que ensina Matemática”, tem como principal objetivo mapear pesquisas voltadas ao Estágio Curricular Supervisionado em matemática e identificar seus principais resultados e conclusões. Parte de um corpus de análise delimitado a partir dos formulários e dos dados tabulados pela equipe executora do referido projeto, que adotou o estado da arte como metodologia. Foram identificados vinte trabalhos que versavam sobre o tema de interesse da pesquisa, cujos resultados foram analisados a partir de cinco categorias: O Estágio Curricular Supervisionado como espaço de aprendizagem da docência; O Estágio Curricular Supervisionado como espaço de reflexão e construção de saberes docentes; O Estágio Curricular Supervisionado: metodologias de ensino em foco; Organização e desenvolvimento do Estágio Curricular Supervisionado; O papel do Estágio Curricular Supervisionado na identidade profissional. Nesse artigo, especificamente, trataremos das duas primeiras. Os dados da pesquisa permitiram identificar o aumento das investigações sobre Estágio Curricular Supervisionado; bem como sua compreensão como uma etapa articuladora entre a escola de Educação Básica e a Universidade e como espaço essencial para a compreensão por parte do futuro professor da complexidade da profissão e constituição da sua identidade docente.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:01. Sistema educativo > Documentos curriculares
01. Sistema educativo > Legislación educativa
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
09. Currículo > Diseño
01. Sistema educativo > Gestión y Calidad
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:21098
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:14 Jul 2020 16:17
Fecha de Modificación Más Reciente:14 Jul 2020 16:17
Valoración:

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