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La preparación de docentes en enseñanza de las matemáticas: el caso de Costa Rica

De Faria, Edison (2016). La preparación de docentes en enseñanza de las matemáticas: el caso de Costa Rica. Cuadernos, 15, pp. 419-430 .

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URL Oficial: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem

Resumen

En esta mesa redonda plenaria se retoman algunos aspectos que fueron incluidos en los informes elaborados sobre la formación inicial y continua en Costa Rica que emergieron del CANP de Costa Rica en 2012. Las temáticas a tratar son: El contexto educativo costarricense, la formación inicial para docentes de la enseñanza elemental y docentes en enseñanza de las matemáticas para la enseñanza media, modalidades de capacitación de docentes en servicio así como fortalezas, debilidades y desafíos en la preparación de docentes.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > E-learning
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:21550
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:19 Ago 2020 20:21
Fecha de Modificación Más Reciente:20 Ago 2020 22:47
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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