Planells, Creu (2014). Natillas, plátanos, naranjas, huevos… ayudamos a resolver los problemas del día a día en la escuela. En España, Francisco Javier (Ed.), XV Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas (pp. 352-357). Baeza, España: S.A.E.M. THALES.
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Resumen
Presentamos contextos habituales en la escuela para la resolución de problemas. Las necesidades que se plantean, y las situaciones que creamos expresamente para resolver problemas significativos y con sentido.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación 13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos |
| Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
| Código ID: | 21704 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 14 Ago 2020 11:38 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 14 Ago 2020 11:38 |
| Valoración: |
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