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La influencia del examen de selectividad en la enseñanza. Análisis de una experiencia en matemáticas de C.O.U.

Goberna, M.A.; López, M.A.; Pastor, J. (1985). La influencia del examen de selectividad en la enseñanza. Análisis de una experiencia en matemáticas de C.O.U. Enseñanza de las Ciencias, 3, pp. 181-184 .

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URL Oficial: https://ensciencias.uab.es

Resumen

Mediante el diseño de dos pruebas - prueba objetiva y ensayo- estudiamos, de forma experimental y utilizando patrones estadísticos lineales, la influencia en las notas finales de la asignatura matemáticas en COU, que podría tener la prueba de acceso a la universidad. Los objetivos educativos desempeñan un papel esencial.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas
08. Evaluación > Funciones de la evaluación
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos
08. Evaluación > Instrumentos de evaluación
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:21822
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:13 Ago 2020 09:30
Fecha de Modificación Más Reciente:13 Ago 2020 09:30
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