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Diseño de un cuestionario de diagnóstico acerca del manejo del concepto de variable en el álgebra

Trigueros, María; Reyes, A.; Ursini, Sonia; Quintero, Ricardo (1996). Diseño de un cuestionario de diagnóstico acerca del manejo del concepto de variable en el álgebra. Enseñanza de las Ciencias, 14(3), pp. 351-363 .

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URL Oficial: https://ensciencias.uab.es

Resumen

Este artículo informa la primera etapa de un proyecto que investiga las interpretaciones y usos de los estudiantes novatos universitarios de diferentes realizaciones del concepto de variable, a saber: como desconocido, como número general, en las relaciones funcionales. En particular, presentamos y discutimos la confiabilidad de un cuestionario que tenía como objetivo proporcionar un perfil de los primeros estudiantes con respecto a sus interpretaciones y usos de la variable. Finalmente, se resumen los resultados iniciales obtenidos al analizar las respuestas de los estudiantes.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:?? kw_Otro_(fuentes_de_informacion) ??
?? kw_Interpretativo ??
?? kw_Algebra_(matematicas_superiores) ??
Nivel Educativo:?? 1.6 ??
Código ID:21851
Depositado Por:Usuario Inválido
Depositado En:12 Ago 2020 17:53
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Ago 2020 17:53
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