Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Análisis de las actividades propuestas en dos programas de estudio chilenos en el eje de Estadística y Probabilidad

Sánchez, Nicolás Andrés; Ruiz, Blanca (2020). Análisis de las actividades propuestas en dos programas de estudio chilenos en el eje de Estadística y Probabilidad. Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 11(e776), pp. 1-23 .

[img]
Vista Previa
PDF (Inferencia informal y libros de texto) - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

761Kb

Resumen

En este trabajo se analizan las actividades propuestas en los programas de estudio de 7° y 8° básico del eje de Estadística de Chile. Se hace uso de una de las propuestas que ha mostrado utilidad para fomentar la comprensión estadística, que es la inferencia informal. Esta busca una articulación entre la generalización y la incertidumbre al hacer juicios basándose en muestras para fomentar el aprendizaje estadístico de manera holística. La metodología seguida fue cualitativa bajo una técnica de análisis de contenido. Los resultados muestran que una gran cantidad de actividades propuestas en los programas de estudio presentan una marcada tendencia de lenguaje centrado en la muestra. En algunos casos, las actividades sugieren la posibilidad de hacer interpretaciones conjuntas al integrar conceptos de medidas de centro, posición, variabilidad de la muestra, apoyado por la conexión con el tipo de contexto que presentan las actividades. En el caso particular de los programas de 8° básico (antiguo y vigente) no se encontró evidencia de estas componentes, viéndose restringida la posibilidad para desarrollar el razonamiento inferencial, no obstante lo anterior, se encontraron algunas actividades que pueden ser potencialmente usadas como base por el profesor para integrar las componentes de inferencia informal y contexto y desarrollar este tipo de razonamiento.

Tipo de Registro:Artículo
Información Adicional:Universidad Central de Chile
Términos clave:05. Profesor
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Tarea
13. Matemáticas escolares > Estadística
13. Matemáticas escolares > Probabilidad
09. Currículo
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:22461
Depositado Por:Nicolás Andrés Sánchez
Depositado En:16 Ago 2020 07:13
Fecha de Modificación Más Reciente:16 Ago 2020 07:14
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario