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O golpe civil-militar de 1964 e o Instituto Central de Matemática da Universidade de Brasília – UNB

de Souza, Mônica Menezes; Duarte, Aparecida (2015). O golpe civil-militar de 1964 e o Instituto Central de Matemática da Universidade de Brasília – UNB. En Chaquiam, Miguel; Mendes, Iran (Eds.), III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática (pp. 413-428). Belém, Brasil: Anais.

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Resumen

Este trabalho tem como objetivo relatar a visão sobre o golpe civil-militar de 1964 de algumas pessoas integrantes do Instituto Central de Matemática – ICM da Universidade de Brasília – UnB. Como aporte teórico metodológico utilizou-se conceitos de alguns teóricos da História Cultural tais como Certeau (1998), Chartier (2002) e Le Goff (2003). A Lei da Reforma Universitária que já vinha sendo discutida desde os anos 1920 tornou-se efetiva em 1968 e trouxe para as universidades brasileiras a estrutura departamental como base da organização universitária e deu fim às cátedras. Em 1964, após o golpe civil-militar, as universidades passaram a ser vigiadas, sofreram intervenções militares e a União Nacional dos Estudantes – UNE foi fechada. A análise das narrativas dos professores e do aluno do ICM mostrou que invasão militar e as demissões inadvertidas dos docentes foram os pontos mais marcantes para todos; pois representaram uma falta de autonomia e o fim de um modelo que serviria para todas as universidades brasileiras.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:01. Sistema educativo > Política educativa
01. Sistema educativo > Legislación educativa
05. Profesor > Formación de profesores > Otro (formación de profesores)
06. Aprendizaje > Otro (aprendizaje)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:22587
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:02 Ago 2021 23:13
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Ago 2021 23:13
Valoración:

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