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Apontamentos históricos sobre a criação do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Católica de Salvador

Lisboa, Maria Auxiliadora (2015). Apontamentos históricos sobre a criação do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Católica de Salvador. En Chaquiam, Miguel; Mendes, Iran; Valente, Wagner (Eds.), III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática (pp. 561-571). Belém, Brasil: Anais.

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Resumen

Este trabalho tem como finalidade apresentar os resultados de uma investigação histórica sobre a criação do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Católica do Salvador. Os documentos analisados mostraram que o curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Universidade Católica do Salvador, foi autorizado pelo Decreto n.º 30.427, de 22 de janeiro de 1952, publicado no Diário Oficial da União de 24 de janeiro de 1952 e posteriormente reconhecido pelo Decreto n.º 38.390, de 23 de dezembro de 1955. Na época integrava a Faculdade Católica de Filosofia da Bahia, que determinava a estrutura e organização curricular do curso de Matemática. Conforme o Anuário da Faculdade Católica de Filosofia da Bahia (1952, 1953 e 1954), o curso, tinha a seguinte seriação: 1º ano: Análise Matemática (Cálculo Infinitesimal); Introdução à Álgebra Moderna; Geometria Analítica e Projetiva; Física Geral e Experimental. 2º ano: Análise Matemática (Teoria das Equações Diferenciais); Complementos de Geometria; Mecânica Racional; Física Geral e Experimental. 3º ano: Teoria das Funções; Análise Superior; Geometria Superior; Física Matemática; Mecânica Celeste. 4º ano: (Disciplinas Eletivas) Teoria das Funções; Álgebra Moderna; Geometria Algébrica; Topologia (Op. cit., p. 28-29). Essa primeira versão do curso foi encerrada em 1966, com a justificativa oficial de que o curso era economicamente inviável.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:01. Sistema educativo > Política educativa
01. Sistema educativo > Legislación educativa
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
02. Centro educativo > Gestión y organización del centro > Departamentos de Matemáticas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:22597
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:01 Ago 2021 23:02
Fecha de Modificación Más Reciente:01 Ago 2021 23:02
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