Resumen

O presente artigo é recorte de uma pesquisa de mestrado realizada no âmbito da Educação Matemática, que teve por finalidade elaborar uma compreensão sobre a formação de professores leigos no Médio Araguaia – MT. Em meio a projetos para a melhoria da educação na região, havia violentos conflitos envolvendo brigas por terras entre os posseiros e fazendeiros em municípios que foram cenário para nossa pesquisa, no nordeste mato-grossense. A Prelazia representada, à época, pelo Bispo Pedro Casaldáliga defendia os menos favorecidos, nesse caso os colonos, posseiros e índios. Escolas eram fechadas sem ter como alfabetizar as crianças dessas comunidades. A Igreja serviu de apoio a essas pessoas cedendo local físico ou, às vezes, construindo escolas com recursos próprios para que mudasse a realidade das famílias. Os professores em sua maioria eram leigos e poucos deles tinham a oitava série. Teceremos algumas considerações a cerca de alguns projetos que foram importantes para a formação dos professores, portanto, daquela região.