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Repercussões do movimento da matemática moderna nas práticas escolares nos anos 1980, sul do Brasil

Daudt, Beatriz T.; Bueno, Maria Cecília (2011). Repercussões do movimento da matemática moderna nas práticas escolares nos anos 1980, sul do Brasil. En Matos, José Manuel; Saraiva, Manuel Joaquim (Eds.), Actas do I Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática (pp. 239-247). Caparica, Portugal: Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

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URL Oficial: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/13532...

Resumen

A pesquisa analisa materiais escolares referentes ao ensino da Matemática, buscando verificar se o Movimento da Matemática Moderna (MMM) ainda se mostrava presente nas práticas de sala de aula nos anos 1980. Parte-se do pressuposto de que a história não é uma simples cópia do passado, mas uma construção do pesquisador sobre vestígios do passado encontrados no presente, neste caso, em documentos de alunos de três escolas de Porto Alegre, no Sul no Brasil, nesse período.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos
07. Enseñanza
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Otro (tipos de estudio)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
03. Aula > Recursos didácticos
Nivel Educativo:_Ningún nivel educativo
Código ID:22808
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:14 Dic 2020 18:41
Fecha de Modificación Más Reciente:14 Dic 2020 18:41
Valoración:

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