Bozzalla, Analía; García, Silvina Aída (2015). Análisis de los errores cometidos en el elemento matemático sistemas de ecuaciones lineales de 2x2. Premisa, 66, pp. 20-33 .
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Resumen
Este trabajo que nos convoca surge de la preocupación, que como docentes, experimentamos con nuestros alumnos en los procesos de enseñanza-aprendizaje sobre determinadas unidades temáticas. La indagación de dichos procesos nos hizo participes de la aparición sistemática de una variedad de errores que limita y dificulta los logros en el aprendizaje; La unidad temática seleccionada: sistemas de ecuaciones lineales de 2x2, pone de manifiesto los estados de comprensión de los alumnos para con algunos temas ya planteados y evaluados en la materia. El protagonismo que en este trabajo proponemos darle al error pretende abrir un espacio de reflexión sobre nuestras prácticas docentes.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Álgebra > Ecuaciones 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 06. Aprendizaje > Cognición > Errores 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 22942 |
Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
Depositado En: | 17 Jul 2021 12:24 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 17 Jul 2021 12:24 |
Valoración: |
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