Resumen

En esta publicación presento por primera vez al Restador, instrumento matemático diseñado para aprender a restar. El mismo es una adaptación de la Yupana incaica y surgió de la necesidad de establecer un método claro, sencillo y a la vez concreto para que los niños del primer ciclo de la escuela primaria, comprendieran el mecanismo de la resta con dificultad evitando el bloqueo que a veces le puede producir el no entender el algoritmo de la misma. Esta propuesta tiene en cuenta las características del pensamiento del aprendiz y a sus intereses reales y vitales. Con sus raíces en la Etnomatemática la cual crea un puente entre la matemática y las ideas de otras culturas. Instrumento que dio excelentes resultados en niños con dificultades en el área de matemática.