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Volver a enseñar

Jaim, Guillermo (2005). Volver a enseñar. Premisa, 25, pp. 3-11 .

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Resumen

Quiero agradecer la invitación que me han hecho para compartir este rato con ustedes. Para mí constituye un motivo de especial satisfacción el visitarlos y poder participar de esta celebración. En primer lugar, es para mí muy importante conocer este Instituto, que goza de tanto prestigio en la sociedad argentina. Asimismo, agradezco a la señora de Tapia y a la Sociedad Argentina de Educación Matemática por la tan calida recepción que me han brindado. Creo que son instituciones de las cuales la Argentina debe sentirse muy orgullosa. De alguna manera, estamos convirtiendo en un hecho la vinculación entre la Universidad de Buenos Aires y el Instituto. Espero que en el tiempo que me quede al frente de la UBA podamos estrechar estos vínculos, objetivo para el que pongo toda la capacidad de la Universidad a disposición de esta institución como se lo expresara a la profesora Sábato. Yo he sostenido que una de las misiones esenciales de la Universidad, que no siempre se tiene presente, es la de enseñar. Parece una verdad de Perogrullo. Sin embargo, en los últimos tiempos, creo que nos hemos ido deslizando insensiblemente hacia una concepción de la Universidad como institución que cumple muchas otras tareas y, además, enseña.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Capacidades
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
05. Profesor > El papel del profesor
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:23121
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:21 Abr 2021 10:52
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Abr 2021 10:52
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