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Algoritmos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

Pérez, Antonio (2004). Algoritmos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Premisa, 23, pp. 40-47 .

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Resumen

La visión que socialmente se tiene de la enseñanza elemental de la Aritmética es principalmente la de un entrenamiento para la adquisición de habilidades de cálculo. Esta es también, en parte, la opinión del profesorado; y no sólo en mi país. Los algoritmos tradicionales de suma, resta, multiplicación y división han sido un hallazgo tan extraordinario y eficaz que, como todo aprendizaje consolidado, es un obstáculo (epistemológico) para su renovación. Sin embargo, esta posición preponderante de dichos algoritmos va perdiendo fuerza.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > Epistemología
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:23137
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:17 Abr 2021 11:20
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Abr 2021 18:21
Valoración:

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