de Carlorosi, Graciela (1999). Un problema sin resolver para los filósofos de la antigüedad. Premisa, 1, pp. 18-20 .
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Resumen
En el siglo V el dialéctico Xenón propuso un problema “La paradoja de Aquiles y la tortuga”, al parecer trivial, pero cuando Zenón lo analiza resulta con particular dificultad que los filósofos de la antigüedad y aún en la Edad Media no se pudo resolver.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 23205 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
| Depositado En: | 06 Abr 2021 22:10 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 06 Abr 2021 22:10 |
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