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Situaciones de modelación matemática: algunas reflexiones para el aula de clase

Villa-Ochoa, Jhony (2013). Situaciones de modelación matemática: algunas reflexiones para el aula de clase. En Ramirez, Alexa; Morales, Yuri (Eds.), Memorias I CEMACYC (pp. 1-10). Santo Domingo, República Dominicana: CEMACYC.

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Resumen

En este documento me propongo analizar la experiencia con futuros profesores de matemática cuando se enfrentaron a dos situaciones en las cuales los modelos y la modelación tiene presencia. A través de la experiencia vivida por los futuros profesores se han podido construir algunas reflexiones sobre las posibilidades que este tipo de situaciones ofrece frente la apropiación de significados de los tópicos matemáticos asociados a los contextos tanto en alumnos que han estudiado previamente estas nociones, como en aquellas que no lo han hecho. Finalmente, algunas implicaciones reconocidas por los futuros profesores, también se harán explícitas.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > R-S > Significado
07. Enseñanza > Planificación del profesor
10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:2328
Depositado Por:Jhony Alexander Villa-Ochoa
Depositado En:26 Nov 2013 07:28
Fecha de Modificación Más Reciente:07 Dic 2019 21:47
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  • Situaciones de modelación matemática: algunas reflexiones para el aula de clase. (deposited 26 Nov 2013 07:28) [Mostrada Ahora]

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