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Licenciaturas em matemática na atualidade: a premência de ensinar com tecnologias digitais da informação e comunicação

Nonato, Karla Jocelya; Lobo, Nielce (2020). Licenciaturas em matemática na atualidade: a premência de ensinar com tecnologias digitais da informação e comunicação. Revista Paradigma, 41(Extra 2), pp. 633-667 .

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URL Oficial: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/parad...

Resumen

A formação inicial de professores tem apresentado lacunas quanto a oferecer possibilidades aos estudantes para a construção de conhecimentos sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). A partir desta problemática, o objetivo foi investigar como os cursos de formação inicial de professores têm propiciado aos licenciandos oportunidades de aprendizagem das TDIC para ensinar Matemática no Mato Grosso do Sul, Brasil. O método da pesquisa foi qualitativo, documental e a análise foi interpretativa, a partir de categorias pré-estabelecidas pelo Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal. A fundamentação teórica foi o Modelo TPACK, de Mishra e Koehler, que estabelece os conhecimentos docentes necessários para ensinar com TDIC. A pesquisa revelou que no curso pouco se discute sobre as características do Pantanal e como as TDIC podem auxiliar na composição de um currículo multicultural, mas as ementas de algumas das disciplinas permitem inferir que propiciam oportunidades de construção do conhecimento pedagógico tecnológico, do tecnológico do conteúdo e do pedagógico do conteúdo e, consequentemente, pode apontar para a construção do TPACK.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Otro (tipos de estudio)
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
09. Currículo
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:23646
Depositado Por:Valeria Maestre
Depositado En:22 Nov 2021 11:31
Fecha de Modificación Más Reciente:22 Nov 2021 11:31
Valoración:

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