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Caracterización de las tareas propuestas sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos de educación básica

Pallauta, Jocelyn D.; Gea, María Magdalena; Arteaga, Pedro (2021). Caracterización de las tareas propuestas sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos de educación básica. Revista Paradigma, 42(Extra 1), pp. 32-60 .

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URL Oficial: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/parad...

Resumen

El objetivo del trabajo es caracterizar las tareas escolares relacionadas con las tablas estadísticas presentadas en libros de texto chilenos de 5º a 8º (10 a 13 años) de educación básica, que se distribuyen gratuitamente en el sistema público y subvencionado de Chile. Se realiza un análisis de contenido de las tareas, estudiando: el tipo de tabla y su complejidad semiótica, contexto (entre los considerados en el informe PISA), la actividad planteada y el nivel de lectura requerido para desarrollarla. Se observa predominancia de tablas de frecuencias, sin incremento de la complejidad semiótica según nivel educativo. La principal actividad propuesta es el cálculo a partir de datos de la tabla, seguido de la lectura y traducción, con un nivel de lectura elemental de los datos representados. Se utilizan todos los contextos sugeridos en PISA, con predominio del personal, y se añaden los experimentos aleatorios como nuevo contexto.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Estadística > Representación de datos
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Otro (tipos de estudio)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > Semiótica
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Tarea
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:23675
Depositado Por:Valeria Maestre
Depositado En:24 Nov 2021 08:52
Fecha de Modificación Más Reciente:24 Nov 2021 08:52
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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