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Século XXI: qual Matemática é recomendável?

Lorenzato, Sérgio; Vila, Maria do Carmo (1993). Século XXI: qual Matemática é recomendável? ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 1(1), pp. 41-50 .

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Resumen

Nossa sociedade tecnológica passa por contínuas transformaçôes, numa velocidade surpreendente. Fazendo parte de uma sociedade em mundança, nós, professores de matemática, sentimos muitas vezes angústia e preocupação, pois temos dificuldade em definir os conteúdos mínimos básicos de Matemática de que nossos alunos necessitarão em suas atividades futuras para melhor atuarem na sociedade em mudança do próximo milênio.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Geometría > _Otro (geometría)
13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas > Adición
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números naturales
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
05. Profesor > Desarrollo del profesor
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:23881
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:24 Jun 2022 12:25
Fecha de Modificación Más Reciente:24 Jun 2022 12:25
Valoración:

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