Carneiro, Vera Clotilde Garcia (1997). Professora de matemática iniciante: uma visão da docência como profissão. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 5(1), pp. 7-23 .
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 1457Kb |
URL Oficial: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ze...
Resumen
Este artigo pretende contribuir para o debate na questão da docência como profissão, a partir da análise das percepções de Ana – jovem professora de Matemática, recém-diplomada – com relação a suas opções. Valores e saberes construídos durante sua formação. A discussão do relato de Ana nos permite abordar questões que levam a uma maior compreensão do tema da profissionalização: as características femininas da docência, o conhecimento específico do professor construído na transição da teoria para a prática, os valores morais e a consciência do oficio contribuindo na escalada para o status profissional. Nesse momento critico da educação brasileira, quando o fracasso do ensino-aprendizagem, em especial na matemática, levam à desvalorização e culpabilização dos professores dos cursos formadores, este trabalho se propõe também a lembra que, em muitas universidades do Brasil. Com novos currículos e projetos pedagógicos, estão-se diplomando pessoas com tendências diferenciadas em Educação matemática. Essas pessoas merecem uma oportunidade de mostrar o seu potencial para transformar a realidade um clima de confiança, respeito e dignidade profissional.
Tipo de Registro: | Artículo |
---|---|
Términos clave: | Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Valores educativos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 23956 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 23 Jun 2022 23:08 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 23 Jun 2022 23:08 |
Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento