Resumen

O presente relato de experiência traz uma proposta relacionada à Probabilidade com uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular de Belo Horizonte (MG). Tal relato objetiva apresentar e refletir sobre uma vivência realizada com as crianças da referida turma envolvendo a ideia de aleatoriedade e interpretação de quadro por meio do uso do programa Worde do site PiliApp que realiza o lançamento de dados de forma on-line. Esta vivência aconteceu em dois dias consecutivos sendo permeada por discussões, registros individuais e construções coletivas. Por meio dela, as crianças apresentaram indícios quanto ao desenvolvimiento de habilidades de classificar eventos em prováveis /improváveis /impossíveis de acontecerem, construir e analisar quadros, bem como de registrar a forma como pensaram.