Resumen

Esta comunicação, que é parte de pesquisas desenvolvidas no âmbito de um projeto de pesquisa financiado pela CAPES relativo ao programa observatório da educação, tem como objetivo apresentar uma análise das respostas de alunos de 4ª série/5º ano a algumas questões da Prova Brasil e a outras, elaboradas pelo grupo de pesquisa, envolvendo números naturais. O procedimento de análise de conteúdo foi realizado à luz de autores que tratam do ensino desse tema. Entre os resultados, destacamos que o ensino dos números naturais é um problema didático que merece atenção em situações de ensino e em pesquisas destinadas ao ensino e aprendizagem do sistema de numeração decimal nos anos iniciais do ensino básico.