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O programa etnomatemática: uma síntese

D'Ambrosio, Ubiratan (2021). O programa etnomatemática: uma síntese. Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, Número especial, pp. 109-119 .

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URL Oficial: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem

Resumen

O programa etnomatemática é um programa de pesquisa em história e filosofia da Matemá-tica, com implicações pedagógicas, que se situa num quadro muito amplo. Seu objetivo maioré dar sentido a modos de saber e de fazer das várias culturas e reconhecer como e porquegrupos de indivíduos, organizados como famílias, comunidades, profissões, tribos, nações epovos, executam suas práticas de natureza Matemática, tais como contar, medir, comparar,classificar. A dificuldade maior na pesquisa é a dificuldade que os pesquisadores sentemde se liberarem da postura disciplinar e, conseqüentemente, procuram explicar e entendero saber e o fazer de outras culturas segundo categorias próprias à Matemática Acadêmica.Inicialmente, negamos a visão simplista que uma melhor educação matemática pode, por si,melhorar a qualidade da vida e a dignidade humana. Não é suficiente. A matemática servefinalidades duais. É, de fato, um importante instrumento para melhorar a qualidade de vidae a dignidade nas relações humanas. Mas, ao mesmo tempo é o suporte dos instrumentos in-telectuais e materiais que são próprios de uma cultura. Queremos manter o primeiro aspectodessa dualidade, isto é, a matemática a serviço da qualidade de vida e da dignidade huma-nas, que são conseqüência dos valores de uma cultura. Mas ao mesmo tempo reconhece-se anecessidade de uma matemática que serve a objetivos ligados ao cotidiano. O grande desafioé como ensinar práticas e idéias da cultura dominante sem destruir os valores da culturaoriginal. O Programa Etnomatemática procura responder a esse desafio.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:04. Alumno > Diversidad > Cultura-religión
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
04. Alumno > Diversidad > Origen étnico-raza
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > _Otro (fundamentos de la Educación Matemática)
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:25175
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:03 Ago 2022 16:00
Fecha de Modificación Más Reciente:08 Nov 2022 18:55
Valoración:

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