Resumen

O objetivo do trabalho é tecer algumas considerações sobre história e filosofia da mate-mática na educação matemática, como suporte para se entender os conceitos fundamentaisda matemática. Favoreço a inclusão de história e filosofia da matemática com prioridadesobre conteúdos apresentados como um simples elenco de técnicas para lidar com problemaspadronizados e descontextualizados. Dou especial atenção para a natureza da Matemática.Essencialmente, o trabalho gira em torno de uma questão ampla: Por que a História e aFilosofia da Matemática são importantes para o professor de Matemática? O que se esperade um curso de História da Matemática? Como questões filosóficas podem levar a uma dis-cussão sobre o que é o fazer matemático? Essas questões nos levam a tecer consideraçõesde natureza histórica no ensino da matemática. Há algumas sugestões para o professor e asreferências são, na sua maioria, facilmente acessíveis.