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Matemática financeira: relações entre situações reais e educação para o consumo

Grando, Neiva Ignês; Schneider, Ido (2011). Matemática financeira: relações entre situações reais e educação para o consumo. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 6(2), pp. 81-95 .

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URL Oficial: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat

Resumen

Este artigo faz parte de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar a importância e a necessidade da matemática financeira para a vida das pessoas em geral. Apresenta-se uma análise de situações de compras e de financiamentos, identificando os conhecimentos veiculados em cada uma delas e mostrando a necessidade de apropriar-se dos significados dos respectivos conceitos para a tomada de decisões diante das facilidades de crédito proporcionadas pelo comércio e por financeiras, evidenciando o papel da escola na educação financeira.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:14. Matemáticas superiores > _Otros temas de matemáticas superiores
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:25319
Depositado Por:Monitor Funes 8
Depositado En:12 May 2022 10:51
Fecha de Modificación Más Reciente:12 May 2022 10:51
Valoración:

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