Resumen

Este trabalho foi realizado em uma escola pública de Salvador, em um a turma de 9º ano, com o propósito de fazer com que a escola exerça o seu papel social, além de envolver o aluno em atividades nas quais ele possa se posicionar quanto à forma e ao conteúdo que está sendo trabalhado, estabelecendo relações entre os saberes curriculares e suas vivências. Os recursos utilizados foram: área externa da escola, trena, brita, tinta, grama, adubo, plantas, pedras, objetos para arrecadar dinheiro e material para limpeza de canteiros e para plantar. Os conteúdos trabalhados foram: figuras geométricas planas, área, perímetro, razão, proporção, escala, retas, posicionamento de pontos e retas no plano. A metodologia aplicada foi baseada na resolução de problemas. O trabalho realizado foi satisfatório e enriquecedor. Os conceitos e definições com base em um modelo matemático, construído a partir da realidade do aluno, foram bem trabalhados e atingiu aos objetivos propostos.