Resumen

O presente artigo discute o papel da educação na sociedade e a contribuição dada pela inserção da modelagem matemática no ensino. As discussões são subsidiadas pela pesquisa bibliográfica, centrada nas obras de teóricos expoentes dos respectivos assuntos. Com isso, objetivou-se estabelecer relações e alternativas referentes à educação, à sociedade e ao ensino, de modo a identificar aspectos que possam direcionar a prática docente, para, assim, refletir sobre a contribuição que a metodologia de ensino Modelagem Matemática pode proporcionar às aulas. Dessa forma, estima-se vislumbrar possibilidades de melhoria na educação, com relação à concepção do ensino, à participação da sociedade, à organização escolar, como também em relação à prática docente.