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Ensino de matemática e formação para cidadania: discussão de uma possibilidade

Brito, Arlete de Jesus; Gonçalves, Larissa (2014). Ensino de matemática e formação para cidadania: discussão de uma possibilidade. Educação Matemática Em Revista, 19(42), pp. 49-56 .

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URL Oficial: http://sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws/revista/...

Resumen

Neste texto, apresentamos atividades que podem ser utilizadas com alunos da Escola Bási-ca, nas aulas de matemática. Nelas, exploramos o potencial de temas vivenciados pelos es-tudantes, quais sejam: consumo, produção de lixo e reciclagem, bem como o uso dos recur-sos das tecnologias de informação e comunicação. Tendo por referencial as propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais no que se refere à formação para exercício da cidada-nia, tais atividades objetivam não apenas o desenvolvimento de conceitos e procedimentos matemáticos, mas também a reflexão sobre atitudes cidadãs, em nossa sociedade, no que se refere àqueles temas.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:09. Currículo > Desarrollo
09. Currículo > Diseño
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Actitud
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:26055
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:20 Ago 2022 18:09
Fecha de Modificación Más Reciente:10 May 2023 11:31
Valoración:

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