Resumen

O GD 7: Pesquisa em Matemática e diversidade, teve como disparadores temáticos as discussões relacionadas à inclusão e à Educação de Jovens e Adultos, cujo objetivo foi despertar e provocar nos participantes reflexões sobre a diversidade no ensino de Matemática. Refletiu sobre a Educação Matemática Inclusiva, apontando suas fragilidades, os avanços conseguidos, a atual situação em que se encontra, as perspectivas futuras e as produções realizadas nesse campo. Contemplou, entre outras discussões, os desafios para a realização de eventos e atividades que promovam a igualdade no âmbito escolar, e os enfrentamentos diários que professores têm que vencer para planejar e organizar diálogos matemáticos com atividades para esses alunos, cuja multiplicidade de desafios nos aponta para um panorama bastante diversificado nos distintos aspectos relacionados à inclusão.