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Copa 2010: é a matemática batendo um bolão!

Silva, Elvys Wagner Ferreira da (2013). Copa 2010: é a matemática batendo um bolão! Educação Matemática Em Revista, 17(37), pp. 43-50 .

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URL Oficial: http://sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws/revista/...

Resumen

O interesse em desenvolver o projeto nessa temática tem como objetivo aliar esse grande evento em nível mundial com os conteúdos matemáticos trabalhados em sala de aula e uti-lizá-lo como um valioso recurso didático no processo ensino-aprendizagem de Matemática. O projeto teve uma dinâmica interdisciplinar nos campos da Matemática, Geografia e Ar-tes. Realizou-se uma exposição de trabalhos sobre a Copa do Mundo de Futebol 2010, pro-porcionando aos alunos conhecerem a história das copas, fazendo uma relação direta com os conceitos matemáticos aplicados ao futebol. Vale destacar, também, a inclusão da disci-plina de Geografia, o que proporcionou aos alunos conhecerem um pouco dos países; além da disciplina de Artes, auxiliando no desenvolvimento de habilidades artísticas, voltadas à pintura e a confecção de bandeiras e mosaicos da bandeira do Brasil. O projeto torna-se relevante, pois o desenvolvimento de atividades matemáticas contextualizadas favorece uma aprendizagem mais significativa.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > R-S > Significado
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:26234
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:21 Ago 2022 11:29
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Ago 2022 11:29
Valoración:

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