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Objetivos e resultados da pesquisa em modelagem matemática na educação matemática brasileira: o caso de uma categoria

Burak, Dionísio; Brandt, Célia; Silva, Vantielen (2014). Objetivos e resultados da pesquisa em modelagem matemática na educação matemática brasileira: o caso de uma categoria. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 9, pp. 21-37 .

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URL Oficial: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat

Resumen

Neste artigo apresentamos considerações em relação aos dados que envolvem a categoria: Objetivos que buscam relacionar a Modelagem Matemática com outras teorias, tendências ou tecnologias e seus respectivos resultados revelados nos trabalhos apresentados e constantes nos anais da VI Conferência Nacional de Modelagem em Educação Matemática – VI CNMEM. A questão de fundo é: O que revelam os objetivos e os resultados dos trabalhos publicados no âmbito da VI CNMEM? A natureza da investigação é predominantemente qualitativa e a análise dos dados se pautou nas orientações de Bardin (2009) para a análise de conteúdo. Foram analisados quinze (15) trabalhos submetidos ao evento, com o auxílio do software Atlas ti. Alguns resultados mostram o avanço na busca de associar a Modelagem com outras tendências da Educação Matemática, mas também ainda uma pequena contribuição em relação à consolidação do campo da Modelagem na Educação Matemática.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos observacionales
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Empírico
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:26429
Depositado Por:Monitor Funes 8
Depositado En:14 May 2022 11:17
Fecha de Modificación Más Reciente:14 May 2022 11:17
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