Silva, Claudionor (2015). Mateludicando na educação infantil: um modelo de prática pedagógica para crianças pequenas. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 10(1), pp. 183-198 .
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Resumen
Este artigo objetiva apresentar um modelo de prática pedagógica, ainda em desenvolvimento, denominado Mateludicando. Referenciado na Filosofia, a partir da obra de J. Huizinga, na conceituação do Modelo, se fazem aproximações entre as várias expressões do lúdico (as artes) com a Educação Matemática, com os saberes matemáticos na Educação Infantil. Particularizando o Modelo na Literatura Infantil com conteúdo matemático apresenta-se uma aplicação para crianças de 0-6 anos. O artigo assume, assim, que Mateludicando traz implicações ao currículo da educação infantil, por um lado, e à formação de professores em cursos de pedagogia, por outro, abrindo, assim, um campo de pesquisas para aplicação e avaliação do Modelo na Educação Infantil que pode também ser pensado para o Ensino Fundamental.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 09. Currículo > Desarrollo 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias |
Nivel Educativo: | Educación Infantil (0-6 años) |
Código ID: | 26563 |
Depositado Por: | Monitor Funes 8 |
Depositado En: | 15 May 2022 14:49 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 15 May 2022 14:49 |
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