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Estudo sobre divergências entre corretores em provas dissertativas de matemática

Moretti, Méricles Thadeu (2008). Estudo sobre divergências entre corretores em provas dissertativas de matemática. Educação Matemática Em Revista, 13(24), pp. 24-32 .

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Resumen

A prova dissertativa, em matemática, é, apesar de toda crítica que se possa fazer, um dos poucos elementos, se não o único, a compor a avaliação dos alunos. Tal situação é observada em todos os níveis de ensino dessa disciplina. Não raro a nota atribuída a uma prova de matemática é ponto de discórdia entre aluno e professor, expondo as fragilidades do contrato didático. Com esse estudo, pretendemos levantar uma maior compreensão do porquê de certos elementos presentes nas provas serem suscetíveis de induzir sérias divergências entre corretores quando da correção dessas provas. Diferentemente do que muitos pensam, não é só nas “provas de redação” que as divergências entre corretores ocorrem.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
08. Evaluación > Funciones de la evaluación
08. Evaluación > Instrumentos de evaluación
01. Sistema educativo > Gestión y Calidad
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:26730
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:09 Sep 2022 16:23
Fecha de Modificación Más Reciente:06 May 2023 22:33
Valoración:

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