Resumen

A BNCC incluiu a estatística no rol de conteúdos de matemática para o ensino fundamental, indicando as competências e habilidades que a ela se aplicam. Uma forma de trabalhar os conceitos estatísticos requeridos na BNCC é por meio do apoio de um livro paradidático, que além de trazer os conteúdos de forma mais aprofundada, incentiva a leitura e pode favorecer o gosto dos alunos pela disciplina de matemática. O objetivo deste estudo é fazer um levantamento dos trabalhos acadêmicos voltados para o livro paradidático de estatística para a escola básica, além de pesquisar quantos e quais são os livros disponíveis no mercado, suas características e seus propósitos. Por fim, apresentamos uma proposta de elaboração de um livro paradidático de estatística para os últimos anos do ensino fundamental, abordando conceitos relativos às medidas de tendência central, medidas de dispersão e gráficos. O quadro teórico em que nos apoiamos é referente à educação estatística, especificamente em relação às competências de literacia e crítica.