Guedes, Eric Campos Bastos; Guedes, Vanda Campos (2005). Forró! Um outro jogo aritmético. Educação Matemática Em Revista, 12(19/18), pp. 76-78 .
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Resumen
Este artigo descreve as regras de um jogo com as seguintes características: exercita as operações aritméticas básicas; explora criatividade dos participantes; seu nível de dificuldade pode ser ajustado; pode ser jogado individualmente ou por equipes; admite dois ou mais participantes; utiliza um baralho comum em sua trama; o fator de sorte pouco interfere no resultado. São dadas sugestões de como organizar um torneio por equipes em sala de aula. Procura-se mostrar no texto a importância dos jogos matemáticos, e a deste, em particular. Veremos que é necessário os estudantes terem um bom domínio das operações aritméticas, e que jogos matemáticos podem colaborar para isso.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas 06. Aprendizaje > Cognición > Dificultades |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 26969 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 08 Sep 2022 17:49 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 06 May 2023 22:06 |
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