Lopes, Antonio José (1999). Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana. Educação Matemática Em Revista, 6(7), pp. 19-26 .
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Resumen
Esta na ordem do dia entre professores e pesquisadores a questão das interações na aula e sua gestão pelo docente. Este artigo faz uma leitura das ocorrências em uma aula que gerou uma produção coletiva de qualidade. De nosso ponto de vista, tal qualidade e ancorada em uma visão sobre gestão e na arquitetura de um ambiente lakatosiana, também chamado de ambiente de verdades provisórias.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 03. Aula > Relaciones interpersonales > Profesor-estudiantes 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 03. Aula > Relaciones interpersonales > Entre estudiantes |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 27403 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 23 Ago 2022 15:25 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 02 May 2023 21:41 |
| Valoración: |
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