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Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana

Lopes, Antonio José (2019). Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana. Educação Matemática Em Revista, 6(7), pp. 19-26 .

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Resumen

Esta na ordem do dia entre professores e pesquisadores a questão das interações na aula e sua gestão pelo docente. Este artigo faz uma leitura das ocorrências em uma aula que gerou uma produção coletiva de qualidade. De nosso ponto de vista, tal qualidade e ancorada em uma visão sobre gestão e na arquitetura de um ambiente lakatosiana, também chamado de ambiente de verdades provisórias.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:03. Aula > Relaciones interpersonales > Profesor-estudiantes
10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
03. Aula > Relaciones interpersonales > Entre estudiantes
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:27403
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:23 Ago 2022 15:25
Fecha de Modificación Más Reciente:23 Ago 2022 15:25
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