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Explorando figuras feitas com palitos: áreas e perímetros

Gimezes, Joaquim (2018). Explorando figuras feitas com palitos: áreas e perímetros. Educação Matemática Em Revista, 3(5), pp. 27-30 .

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URL Oficial: http://sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws/revista/...

Resumen

A capacidade de diferenciar as noções de área e de perímetro é fundamental em vários aspectos da geometria. Estas noções são muitas vezes consideradas "óbvias", mas isto está longe de ser verdade para a maioria das nossas crianças. A atividade que propõe o professor Giménez, visa permitir que as crianças trabalhem estas duas noções ao mesmo tempo, para que se possa estabelecer um contraste entre elas. São atividades simples, que o professor ou a professora pode explorar mais ou menos, aprofundar de acordo com as necessidades da classe ou de acordo com a idade do grupo no qual elas são propostas.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
13. Matemáticas escolares > Medida > Cálculo de medidas
13. Matemáticas escolares > Medida > Magnitudes
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Actitud
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:27519
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:22 Ago 2022 12:08
Fecha de Modificación Más Reciente:22 Ago 2022 12:08
Valoración:

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