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Ornamentos versus criatividade: uma alternativa para ensinar geometria plana e simetria

Biembengut, Maria Salett; Silva, Viviane Clotilde da (2018). Ornamentos versus criatividade: uma alternativa para ensinar geometria plana e simetria. Educação Matemática Em Revista, 3(4), pp. 39-44 .

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Resumen

A natureza, sinônimo de beleza, harmonia e perfeição, tem despertado, há milênios, a imaginação criadora do ser humano. Com formas e cores especiais, estabelecidas através de suas próprias leis, a natureza não improvisa: trabalha com extrema objetividade Observando e registrando certos fenômenos naturais, o homem foi desenvolvendo, de forma gradual, novas formas de representar. Representações que ultrapassaram os limites da arte decorativa, chegando às máquinas.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría euclídea
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:27525
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:21 Ago 2022 21:49
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Ago 2022 21:49
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