Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Texto jornalístico e estatística: insubordinação criativa com alunos do ensino médio

Kleine, Martha Regina Egéa (2020). Texto jornalístico e estatística: insubordinação criativa com alunos do ensino médio. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 10(1), pp. 151-161 .

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

267Kb

URL Oficial: http://sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws/revista/...

Resumen

Nesse trabalho, apresento um projeto de estatística desenvolvido com estudantes de 3º. ano do Ensino Médio de uma escola da rede estadual de educação de São Paulo, em que os estudantes são incentivados a elaborar uma investigação estatística, concluindo com uma reportagem jornalística. Na atividade desenvolvida há uma ruptura com a concepção de estatística como adestramento nas habilidades de cálculos e no uso de gráficos para a comunicação de dados, num cenário de investigação. O texto aborda a insubordinação criativa, entendida como meio para alcançar estudantes reflexivos e críticos na sociedade em que está inserido, de forma a promover uma aprendizagem efetiva.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Estadística > _Otro (estadística)
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:27562
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:02 Jul 2022 13:47
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jul 2022 13:47
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario