Paulucci, Eric Machado; Tamayo-Osorio, Carolina (2021). [E]etnomatemáticas: uma discussão acerca do nomadismo. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 11(2), pp. 125-152 .
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Resumen
Das inquietações a respeito dos essencialismos pressupostos pela pergunta “o que é Etnomatemática?” surge uma pesquisa que propõe discutir os limites de uma área e sua relação com dois conceitos da filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari: ciência nômade e ciência régia. Para isso, deslocamos a pergunta “o que é” para “o que pode”, atravessando seis investigações dos anos de 2017 a 2020, a fim de descrever traços de possibilidades para etnomatemáticaS múltiplas, decoloniais e não disciplinares, produzidas pelos afetos, desejos, acontecimentos, temporalidades e territórios de cada pesquisa-experiência. Dispondo a desterritorialização de um espaço constantemente fronteiriço, busca-se destacar algumas investigações que escapam para uma região nômade, para pensar as etnomatemáticaS não como algo fixo e pré-estabelecido, mas como um movimento de invenção e produção de sentidos.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales 10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática) 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Culturales |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 27652 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 30 Jun 2022 16:20 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 30 Jun 2022 16:20 |
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